Cooperative learning tecnnologies as a means of improving the professional training of nurses in Austria / H. Palasiuk, H. Klishch // Медична освіта. – 2024. – № 3. – С. 156-161.

Aliis inserviendo consumor (Пам’яті Мирослава Миколайовича Закалюжного) / Г. Б. Паласюк, Т.В. Саварин // Медична освіта. – 2024. – № 2. – С. 140-141.

Організація і методичні аспекти формування термінологічної компетентності у майбутніх дерматологів / Г. Б. Паласюк, М. І. Шкільна, Л. Є. Грицишин та ін. // Медична освіта. – 2023. – № 4. – С.96-101. 

Загальноосвітнє значення латинської мови у професійній підготовці майбутніх медиків / Г. Б. Паласюк, Н. М. Ярема, М. І. Паласюк // Медична освіта. – 2023. – № 4. – С. 150-156.

Методичні аспекти формування у студентів навичок написання клінічного діагнозу латинською мовою / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. – 2023. – № 1. – С. 98-103.

Розвиток пізнавальної активності студентів при вивченні клінічної термінології на заняттях з латинської мови / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. – 2022. – № 4. – С. 101-105.

Формування термінологічної грамотності майбутніх медиків на основі етимологічної характеристики клінічних термінів з хімічним компонентом / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. – 2021. – № 1. – С. 117-121.

Latin Phraseological Fund as a Source of Developing future physicians’ lexical Competence / Г. Б. Паласюк, О. Д. Колодницька, І. І. Ворона // Медична освіта. – 2020. – № 1. – С. 413-44.

Ethymological Aspects of Developing future physicians’ terminological Competence as a pedagogical Problem / Г. Б. Паласюк, О. Д. Колодницька // Медична освіта. – 2020. – № 2. – С. 104-108.

Latin Aphorisms as a component of socio-cultural Training of medical students / Г. Б. Паласюк, О. Д. Колодницька // Медична освіта. – 2019. – № 3. – С. 39-43.

 Медсестринські наукові дослідження в Австрії / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. – 2019. – № 2. – С. 154-162.

Всеукраїнська студентська олімпіада з латинської мови: традиції та перспективи / Г. Б. Паласюк, М. І. Паласюк // Мовна комунікація : наука, культура. Медицина : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. –  2019. – № 3. – С. 96-97.

Вища освіта в контексті глобалізації / О. Колодницька, І. Прокоп, Г. Паласюк // Матеріали ІІІ Міжнародної наукової конференції «Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта – 2019: інтернаціоналізація та інтеграція в освіті в умовах глобалізації» : матеріали ІІІ Міжнародної наук.-практ. конференції (Київ, 30 травня 2019 р.) / Ін-т педагогіки НАПН України / за заг. ред О. І. Локшиної. – 2019. – № 2. – С. 193-194. 

Специфіка підготовки педагогічного персоналу для медсестринської освіти в Австрії / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк // Медична освіта. – 2018. – № 4. – С. 145-152.

До питання впливу неоплатонічної фiлософії на формування вітчизняної філософської думки XVI-XVII ст. / Г. Б. Паласюк,  М. І. Паласюк // Гілея : науковий вісник. Збірник наукових праць. – 2017. – Вип. 127 (12). – С. 254-257.

Використання технологій кооперативного навчання у професійній підготовці медичних сестер Австрії / Г. Б. Паласюк, Б. М. Паласюк, Н. М. Ярема // Медична освіта. – 2017. – № 4 (76). – С. 90-94.

Неоплатонічні елементи у філософському світогляді К.-Т. Ставровецького / Г. Б. Паласюк, М. І. Паласюк // Гілея : науковий вісник. Збірник наукових праць. – 2016. – Вип. 107 (4). – С. 180-183.

Система вищої медсестринської освіти в Австрії / Г.Б. Паласюк // Педагогічний дискурс : зб. наук. пр. –  2014. – Вип. 17. – С. 122-126. 

Професійна підготовка бакалаврів у медичних  університетах Австрії / Г. Б. Паласюк, М. І. Паласюк // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». – 2014. – Додаток 1 до вип. 5, Т. 1 (52): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – С. 292-299.

 Використання засобів інтерактивних технологій на лекційних заняттях у ступеневій медсестринській освіті Австрії / Г. Б. Паласюк // Стратегія якості у промисловості і освіті. – 2013. – Режим доступу : ISBN 978-966-2637-18-2.

Наступність у системі неперервної підготовки медсестер вищих медичних закладів освіти / Г. Б. Паласюк // Медсестринство. –  2012. – № 2. – С. 7-11.

Ретроспективний аналіз становлення та розвитку системи професійної підготовки медичних сестер в Австрії / Г.  Б. Паласюк // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2012. – Випуск 63 (Педагогічні науки). – С.  125-128.

Підготовка докторів наук з медсестринства в університетах Австрії / Г.Б. Паласюк // Медична освіта. – 2012. – № 1. – С. 84-89.

Проблеми формування комунікативної компетенції студентів-медиків / Т. І. Горпініч, О. В. Денефіль, Г.  Б. Паласюк [та ін.] // Медична освіта. – 2012. – № 3 (додаток). – С. 39-40.

Дидактичні засади професійної підготовки медичних сестер в Австрії / Г. Б. Паласюк // Вища освіта України. – 2011. – № 3. – Т.1 (26). – С. 7-11.

Інтенсифікація педагогічного процесу у вищому медичному навчальному закладі як фактор оптимізації неперервної підготовки фахівців з медсестринства / Г. Б. Паласюк // Стратегия качества в промышленности и образовании. – 2011. – Т. 3. – С.50-55.

Система професійної підготовки медичних сестер в Австрії в умовах неперервної освіти / Г. Б. Паласюк // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. – Зб. статей. –2011. – Вип. 33.  – Ч. 1. – С. 231-237.

Проблемно-орієнтоване навчання – засіб формування професійної компетентності у неперервній підготовці медичних сестер в Австрії / Г.Б. Паласюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. – 2011. – Випуск 28. – С. 41-46.

Наступність у системі неперервної підготовки медсестер вищих медичних закладів освіти / Г.Б. Паласюк // Наукові праці : Науково-методичний журнал. – 2010.  – Вип. 131. – Т. 144. – С. 11-15.

Формування професійної компетентності медичних сестер в умовах неперервної ступеневої освіти / Г. Б. Паласюк // Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. –  2010. – Т. 2  (20). – С. 21-24.

Проблема формування педагогічних кадрів для підготовки медсестер на засадах неперервної ступеневої освіти / Г. Б. Паласюк // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. – 2010. – Випуск 24. – С.423-427.

Медсестринська освіта в Австрії: з досвіду міжнародних стажувань / Г. Б. Паласюк // Медична освіта. – 2006. – № 1. – С. 15-18. 

Особливості медсестринської освіти в Австрії / О.М. Олещук, Г.Б. Паласюк // Медична освіта. – 2006. – № 1. – С. 46-48. 

Ісихастська традиція в українській духовній культурі / Г.Б. Паласюк // Історія релігій в Україні : науковий щорічник. Книга ІІ. –2004. – С. 331-336. 

Античний неоплатонізм: Плотін і його вчення / Г.Б. Паласюк, М.І. Паласюк. // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Філософія. – 2003. – № 10– С. 17-20.

Неоплатонізм і київське християнство / Г. Б. Паласюк // Історія релігій в Україні. – 2003. – С. 76-82.

Григорій Сковорода і неоплатонічна традиція / Г. Б. Паласюк // Людинознавчі студії: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка (Філософія, педагогіка). – 2003. – Випуск 7. – С. 74-83.

Неоплатонічні ідеї у філософській спадщині К.-Т. Ставровецького / Г. Б. Паласюк // Проблеми гуманітарних наук : Наукові записки Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – 2003. – Випуск дванадцятий. – С. 58-68. 

Утвердження неоплатонічної традиції у філософській думці Київської Русі / Г. Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Філософія. – 2003. – № 11.– С. 53-56.

Неоплатонічна тріадологія і тринітарна проблема в українській філософській думці XVI-XVII ст. / Г.Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Філософія. – 2002. – № 8. – С. 23-26.

Вплив неоплатонічної містики на формування ідеї богопізнання в українській філософії / Г.Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Філософія. – 2002. – № 9. – С. 12-16. 

Ідеї неоплатонізму в українській філософії / Г.Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Філософія. – 2001. – № 7. – С. 16-21.

Про характер біблійної символіки у Г. Сковороди / Г. Б. Паласюк // Різдво Христове – 2000. – 2000. – С. 213-217.

Самопізнання Григорія Сковороди як шлях до єднання з природою для досягнення щастя / Г. Б. Паласюк // Вісник Львівського університету. Філософські науки. –1999. – Випуск 1.– С. 38-45.

Бог, релігія і церква у розумінні Григорія Сковороди / Г. Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Серія: Філософія, економіка, соціологія. –1998. – №1.– С. 8-12.

Природна релігія та церква у системі поглядів Григорія Сковороди / Г. Б. Паласюк // Мандрівець. –1998. – №1. – С. 44-47.

Ідеал людини в творах Григорія Сковороди та Сенеки / Г. Б. Паласюк // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вип. VII. Серія: Філософія, економіка, соціологія. –1998. – С. 193-199.

Ідеї стоїків у творчості Григорія Сковороди / М. В. Кашуба, Г. Б. Паласюк // VII Сковородинські читання : збірник наукових праць. –1996. – С. 5-13.