Монографії, видані викладачами кафедри:
Шульгай, А. Г., Федчишин, Н. О., & Хвалибога, Т. І. (Ред.). (2024). Теорія і практика розвитку іншомовної комунікативної компетентності в умовах медичного університету. ТНМУ.
Вихрущ, А. В. (Ред.). (2018). Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх лікарів в університетах США. Укрмедкнига.
Ворона, І. І. (2018). Синонімія в церковно-релігійній термінології. In Development of philological sciences in countries of the European Union taking into account the challenges of XXI century: Collective monograph (pp. 66–87). Baltija Publishing.
Єлагіна, Н. І., & Гуменна, І. Р. (2018). Traditions and experience of creative teacher training in educational institutions of Ukraine. In R. Kucha & H. Cudak (Eds.), Bringing people together – Multiple stories from Europe (Studia I Monografie, pp. 37–48). SAN.
Кічула, М. Я., & Саварин, Т. В. (2018). The development of creative and pedagogical aspects in the process of medical students training. In Development trends in pedagogical and psychological sciences: The experience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine: Monograph (pp. 410–428). Baltija Publishing.
Корольова, Т. В., & Олексій, К. Б. (2018). Pedagogical conditions of formation of professional and ethical culture of future doctors in the humanitarian learning. In Development trends in pedagogical and psychological sciences: The experience of countries of Eastern Europe and prospects of Ukraine: Monograph (pp. 481–500). Baltija Publishing.
Федчишин, Н. О., & Кліщ, Г. І. (2018). Teacher training in German-speaking countries: Model of Herbartianism. In R. Kucha & H. Cudak (Eds.), Bringing people together – Multiple stories from Europe (Studia I Monografie, pp. 125–148). SAN.
Горпініч, Т. І., & Нахаєва, Я. Р. (2018). The influence of the USA pedagogical science on the development of the European educational environment. In Sustainable education as a way of bringing people together – Multiple stories from Europe (pp. 373–383). Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk.
Шульгай, А. Г., & Федчишин, Н. О. (Ред.). (2017). Якість вищої медичної освіти (до 60-ти річчя ТДМУ). ТДМУ.
Fedchyshyn, N., & Vykhrushch, A. (2017). Scientific school of J. F. Herbart as a factor of European integration. In R. Kucha & H. Cudak (Eds.), Educationalists versus Politicians – Who should integrate Europe for wellbeing of all inhabitants (Studia I Monografie). SAN.
Вихрущ, А. В. (Ред.). (2016). Якість університетської освіти: Актуальні питання теорії і практики. ТНЕУ.
Федчишин, Н. О. (2015). Гербартіанська педагогіка в німецькомовних країнах: Теорія і практика (А. В. Вихрущ, Наук. ред.). Підручники і посібники.
Вихрущ, А. В., Царик, О. М., Цяпа, А. Г., та ін. (2014). Методика розвитку іншомовної компетентності студентів економічного профілю. Підручники і посібники.
Fedchyshyn, N. (2013). Herbart and Herbartianism in the padagogical thought of Europe. In R. Kucha & H. Cudak (Eds.), European ideas in the works of famous educationalists. Internationalization, globalization and their impact on education (Studia I Monografie). SAN.
Федчишин, Н. О. (2008). Дидактична система Йоганна Фрідріха Гербарта. Підручники і посібники.
